Klavier

Aspekte Künstlerischen Klavierspiels werden reflektiert, im historischen Kontext eingeordnet und praxisnah incl. Übemethoden erprobt.

Ihre pianistischen Vorbilder – Kriterien Vortrag/ Interpretation – Dimension Klang – Dimension Pedal – pianistische Schulen und Phasen seit dem 19. Jh – pianistische Spielbewegungen generell und individuell – Editionen – Claviere/Klaviere vom 17. Jh. bis heute – historische Clavierschulen − sicher performen − Gedächtnis − We8bewerbe

Das Modul läuft über zwei Semester und richtet sich an BA Klavier, Ergänzungsstudium Fachdidaktik Klavier und Interessierte. Beginn ist in jedem Semester möglich. Das nächste Semester hat den Schwerpunkt „Musizierendes und differenzielles Lernen, kreative Übe- und Unterrichtsmethoden“.

LITERATUR zum Einstieg:

... alles, was Sie in Moodle finden

Motivationen von Jugendlichen – Peers & Projekte – Klassik-Hits attraktiv und kreativ – Popsongs hören, spielen, lesen – Etüden musikalisch & methodisch vielfältig – hAPPy Tutorials? – Kammermusik mit Gleichaltrigen

Das Modul läuft über zwei Semester und richtet sich an BA Musik, Ergänzungsstudium Fachdidaktik Klavier und Interessierte. Beginn ist in jedem Semester möglich. Das nächste Semester hat den Schwerpunkt „Der Anfang am Klavier / Klavierschulen“.

LITERATUR zum Einstieg:

... allerlei, was Sie in Moodle finden

Ein ganz und gar praktisches Seminar, als elementarer Einstieg in das Improvisieren am Klavier und in den Impro-Unterricht. Alle spielen in jeder Stunde. Relevante Unterrichtsliteratur wird praktisch erprobt.

Verklanglichen (Bilderbücher, Geschichten, Bilder …) – elementare Liedbegleitung (Begleitpatterns für Volks- und Kinderlieder) – Variieren (Melodievariation in verschiedenen
Stilen) – Popsong-Arrangement (Begleitpatterns für Hits, Evergreens)

Das Modul läuft über ein Semester. Es richtet sich an Bachelor Klavier, Ergänzungsstudium Fachdidaktik Klavier, Master IGP Klavier und Interessierte.

In diesem Seminar wird praxisnahe Schülerliteratur für Klavier der Mittel- und Oberstufe erarbeitet. Die Studierenden lernen eine breite Auswahl an Sammelbänden (u. a. Toll in Moll, Toll in Dur), charakteristische Einzelstücke, Etüden, Wettbewerbsprogramme (Jugend musiziert), Pop-, Rock- und Jazzliteratur sowie saisonale Stücke kennen. Auch die Arbeit mit erwachsenen Schüler*innen und kreative Ansätze wie Improvisation und Komposition werden einbezogen.
Die Inhalte werden im Sinne des Learning-by-doing direkt praktisch erarbeitet: Jedes Werk wird angespielt und unter künstlerischen, didaktischen und methodischen und Gesichtspunkten diskutiert.

Es stehen Fragen im Fokus wie:

• Für welche Schüler*innen eignet sich ein bestimmtes Werk?
• Welche Übemethoden sind hilfreich?
• Wie können Freude und Motivation der Schüler:innen gefördert werden?
• Wie lässt sich das Stück in der Praxis effektiv vermitteln?

Am Ende des Semesters präsentieren die Studierenden im Rahmen der Seminarabschlussprüfung ausgewählte Werke auf hohem künstlerischen Niveau.

Ihre Praktikumsberichte geben Einblicke in die Vielfalt der beruflichen Berufspraxis. Ihre klavierpädagogischen Fragen werden zu unseren Themen. Wer möchte, kann an einem Bewerbungstraining teilnehmen.

Punktuelle Teilnahme ist möglich.

Wunschthemen und -termine werden nach Reihenfolge der Anmeldungen vergeben.

Anstrengende Passagen?
Gelegentlich Irritationen oder Schmerzen in Hand oder Unterarm?
Noch können Sie darauf reagieren …
Schon mal auf einer SIRIUS 6.0 Klaviatur gespielt?

Das FORUM nimmt anstrengende Passagen physiologisch-anatomisch unter die Lupe. Beim Feinjustieren von Tastenkontaktpunkten, Gelenkwinkeln, Fingersätzen und Spielbewegungen an Normklaviaturen können Sie spüren, wie sich kleinere oder größere Änderungen auf muskulären Aufwand, Präzision, Sicherheit und Ausdauer auswirken. Ihre individuellen Spannweiten sind dabei maßgeblich. Ökonomische, künstlerisch begründete Übe-Strategien ergänzen das Spektrum.

Ein weiterer Fokus liegt auf musikphysiologischen, künstlerischen, (lern-)psychologischen, historischen, gesellschaftlichen und klavierbaulichen Aspekten von SIRIUS 6.0 Klaviaturen und Updates zur Zukunftsinitiative SIRIUS 6.0. Es tut sich Einiges!

Seminar mit Einzelberatung für Pianist*innen, Cembalist*innen und Organist*innen im Haupt- und im Nebenfach
Punktuelle Teilnahme ohne LP ebenfalls möglich.

Lektüre zur Orientierung:
Ulrike Wohlwender: Riskante Winkel. Ursachen von Overuse-Syndromen auf der Spur; in: Üben & Musizieren 5-2019, S. 14-20
Horst Hildebrandt: Angewandte Musikphysiologie – Beiträge zur Prävention und Lösung von medizinischen Problemen beim Spiel von Tasteninstrumenten; in: EPTA (Hg.): Klavier und Bewegung, Dokumentation 2017/18, Düsseldorf 2019, S. 7-18
Christoph Wagner: Hand und Instrument – Musikphysiologische Grundlagen, Praktische Konsequenzen, Breitkopf & Härtel 2005

SIRIUS 6.0 auf der Website der HMDK Stuttgart
und die dort hinterlegten Medien/Publikationen
Pianists for Alternatively Sized Keyboards

Einzelunterricht für Studierende mit Haupt- oder Nebenfach Klavier, histor. Tasteninstrumente und Orgel mit Fokus auf einer gesunden Spiel- und Übetechnik.

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