… und gehen Fragen rund um Musik, Sozialverhalten, Konzentration und musikalisches Talent auf den Grund.
Im Rahmen des Seminars „Bildungsmythen im Fach Musik auf der Spur“ im Sommersemester 2026 haben Studierende des Studiengangs Lehramt Gymnasium mit dem Fach Musik unter der Leitung von Jun.-Prof. Dr. Daniel Fiedler drei Podcastfolgen produziert. Darin nehmen sie Bildungsmythen, also weit verbreitete Überzeugungen rund um Musik, unter die Lupe und fragen, inwiefern diese dem aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisstand tatsächlich entsprechen.
Die drei Folgen widmen sich spannenden Fragen, die viele aus dem Alltag kennen:
- Beeinflusst Musik das Sozialverhalten?
Eda Erkol, Alida Gaymann und Niklas Born sprechen in ihrer Podcastfolge darüber, wie Musik unser Miteinander prägt und welche Rolle beispielsweise das Hormon Oxytocin dabei spielt.
- Fördert Musik die Konzentration?
Daniel Pankeyev und Tobias Bader gehen in ihrer Podcastfolge dieser Frage nach und sprechen u. a. darüber, ob Musik beim Lernen hilft oder die Konzentration sogar beeinträchtigt.
- Ist musikalisches Talent angeboren?
Johanna Gräsle und Felizia Lederer beschäftigen sich in ihrer Podcastfolge mit dieser Frage und auch damit, welche Rolle angeborene Fähigkeiten bei der Entwicklung musikalischer Kompetenzen spielen.
Die drei Podcastfolgen laden dazu ein, vermeintliche Gewissheiten zu hinterfragen, wissenschaftliche Erkenntnisse kennenzulernen und den eigenen Blick auf Musik und Bildung zu erweitern.
Jetzt reinhören und Bildungsmythen auf die Spur kommen!
